6月16日，我校与苏州市教育局“AI + 教育”创新应用交流推进会在苏州市教育局圆满举行。苏州市教育局大数据管理处处长张思禾、苏州市电化教育馆馆长曹海榕、我校副校长王峰、信息中心主任杨静波、计算机工程学院副院长叶良，科大讯飞苏州教育城市经理梅发燕等参会，会议由王峰主持。政校企三方围绕智能教育场景落地展开深度研讨，以校地资源整合推动产教融合向纵深发展。

会上王峰介绍由我校牵头成立的苏州市人工智能创新应用实验室（智能教育）自成立以来，始终致力于整合苏州“AI+教育”领域的特色资源与创新优势，聚焦促学、导学、伴学、助学等教育教学核心场景，通过构建高质量行业数据集，培育打造具有示范意义的“AI+教育”典型应用案例。

叶良就“AI + 教育”创新成果展开详细汇报，重点汇报的“心理辅导数字教师”项目引发热议。与会人员认为在青少年心理问题高发态势下，心理辅导工作至关重要，然而，部分学生因信任危机对传统心理辅导存在顾虑，“心理辅导数字教师”有望突破这一困境，可与教育局正在推进的学生心理行为多模态监测工作协同开展，教育局提供应用场景与政策支持，学校负责技术研发，企业赋能算法优化，形成“需求 - 研发 - 应用”的闭环生态，成为校地协同的典型案例。

会议现场达成多项合作共识：我校将搭建一个职业教育智能体开发平台，对于热门智能体，可作为“AI + 教育”典型案例，在全市范围内推广应用；联合举办智能体开发竞赛，激发创新活力；依托我校开发的 6 大人工智能培训主题，已形成较强的人工智能培训能力，未来将深化与教育局在该领域的合作，实现教育人才培养与地方教育发展需求的精准对接。与会人员还就智能体开发及运维的资金保障机制进行了务实探讨。

会议最后，王峰作总结发言，他强调，我校将聚焦“AI+教育”典型应用场景，坚持需求导向，持续推动创新成果转化应用，以校地协同之力为苏州教育高质量发展注入强劲动能。与会各方一致表示，将进一步加强合作，共同推进苏州市教育现代化建设。