为帮助新生深入了解专业内涵、科学规划大学生涯，10月29日下午，计算机工程学院在天阔楼202教室组织开展了“明晰专业方向，规划职业未来”专业认知公开班会。人工智能工程技术专业本科三个班级全体新生参加活动。校长陈峻、学院班子、人工智能工程技术专业主任、本科班班主任、专业骨干教师以及机电工程学院等兄弟学院专业主任莅临指导。班会由孙逊博士主持。

班会伊始，孙逊回顾了此前“咖啡时光”新生座谈会上同学们普遍关注的“学什么、怎么学、学了能做什么”等共性困惑，并介绍了本次班会的流程与互动方式。

随后，专业主任崔华围绕专业定位、岗位面向、课程体系、实践教学、校企合作、实训平台、学科竞赛、学生工作室及可获取的证书等内容，系统解读了专业人才培养方案，重点回应了前期问卷调查中“编程课程如何安排”“实践机会怎样获得”等高频问题。崔华指出，专业坚持“岗课赛证”融合育人，依托学院创客空间、学生工作室及企业真实项目，帮助学生在四年内实现“基础能力—专项技能—综合实战”三级跃升。他鼓励同学们主动对接产业需求，提早规划职业路径。

23级软件技术专业学生廉梦玲作为学长代表，分享了个人利用实训室、第二课堂、技能竞赛及社团资源提升专业能力、斩获企业offer的经历，鼓励学弟学妹“以赛促学、以项目促成长”。

互动环节中，新生吕宏锁、刘阳、贺雅雯等就课程衔接、就业方向、竞赛团队招募等问题提问，崔华与班主任团队现场逐一解答。

张震在总结中肯定了班会“紧贴学生诉求、内容务实、互动充分”的效果，表示学院将持续开放更多实训资源、定期组织企业参观，把专业认知教育贯穿人才培养全过程，助力学生高质量就业。他勉励新生以优秀学长为榜样，明晰目标、早做规划、练就过硬本领。

计算机工程学院在开学伊始就邀请了人工智能领域的企业专家开展专业教育第一课，之后又组织学生赴行业龙头企业开展现场认知实习，多措并举，把产业、行业、职业的“画像”拉到学生眼前。本次90分钟的班会，用“讲透专业+榜样示范+联合答疑”组合拳，回应了“咖啡时光”活动里同学们提出的问题，为同学们初步绘制了可落地的专业学习四年路线图。未来，计算机工程学院将继续以务实行动陪伴学生走好成长的每一步。